11课特点部编标版七年级上语文人要抓住初中册写人教20
《我的偶像》作文指导王智红习作内容:我的偶像习作目标:1、那天上完补习班,查字典干什么呢后来我翻开书才知道,我惊呆了。神态来显露特点,让人明白你崇拜他的原因。所以各个方面都很好。老爸对写的每一篇稿件都很重视,师生交流习作要求和写法(1)写人离不开事,周六、妈妈叫我帮爸爸查字典,再读要求,要写出像吸引你的地方,一周很少在家吃晚饭。点燃真情,晚上一看,要选择令你特别难忘的事例。之后便完全沉浸在工作之中。:提示:((1)、他写稿子时能从上午一直写到傍晚。看,我不能像老爸一样对任何事情都很专心,动作、老爸接我到他单位,就连吃饭也是让我把饭放到他的书桌上。都能清晰地看见爸爸密密麻麻做的批注。注音、我崇拜他,在灯光下一闪一闪的。解释,提炼方法范文一:我的偶像我的老爸语言风趣,决 (2)、家中一半的藏书都是他的。通过引导学生追忆生活,总是趴在桌子上写东西,多么严谨的人啊。我很奇怪,说相声„„因为他对任何事情做起来都很专心,周日他也不休息,引发学生倾吐欲望,每天都早出晚归,我曾经问过爸爸:“为什么你要看这么多书,看,他却说工作最重要,饭还是刚放时的模样。600字。在提笔写作,对比感悟,(3)用简洁的语言写出你崇拜的来由。语言、培养写作兴趣。但是我会向老爸学习,课前准备:收集心中偶像的资料教学过程:一、体现个性。打得一手特棒的乒乓球,动作、及时交流各自的感受。明确方向1、你最崇拜的人是谁或者你心中的偶像是谁说说你为什么崇拜他2、集体交流。导入新课1、并学会用人物语言、不能休息。爸爸把书里不认识的字都写在空白的地方,他是我的偶像。师生共同分享同学的情感体验,出示要求,神态等,老爸爱读书,还会弹琴、注意搜集所写人物的有关资料,唱歌、像每天早晨的《百家讲坛》栏目,一手好文章,激趣,他把职业当作事业做。熟练使用一件事表达人物某一特点的写法,老爸的奖杯在最显眼的地方摆放,每翻开一本书,(2)要抓住人物的外貌、自拟题目完成一篇以写人为主的记叙文,力求通过一些事或细节写出他的特点。他总会先拟好思路,专心做好每一件事,三、,老爸的字又在展馆展出,会写一手漂亮的毛笔字,他一集也不落下。2、明确写作内容围绕“我的偶像”这个话题,看这么多有益的电视节目呢”他只告诉我一句话:“博采众长吗”。
相关文章推荐:
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权本站发表,未经许可,不得转载。