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2、识字卡若干，

12、

7、活动过程：一、（巩固认识自己的名字）二、

11、有，4、

1、2、字宝宝环境布置。进一步体会字卡上的汉字和书上相应的汉字是一样的。认读：哥哥、

4、活动目标：欣赏4—7课，

5、

10、巩固欣赏常规。进一步培养喜欢幼儿园的情感。幼儿随教员“空中划指”。2、磁带。

6、灌音机、学习用“有”说一句简短的句子。教员在大范例上示范欣赏，第七课大范例2张，

3、