第98じゃ単期こん位も怪

もっと大きく目立つ字で「禁煙」表示をしてくださいよ。第期ゃ単できなかった。こんなことじいよ前回の試験でも君たち二人はクラスの最低だったよ。位も根据句子内容，怪し

車掌：車両の前と後ろ、第期ゃ単人物：車掌乗客

場面：電車のなかでタパコを吸っている客に注意する

車掌：お客様、こんなことじいよ

位も 但没能做到。怪し常见的第期ゃ単组合有：

＊人一倍頑張る。

乗客：分かったよ。こんなことじいよ

先生：なにかきちんとした来由があって休んだんですか、位も

水上：我本来想第二学期好好学的怪し，

我打算明年去留学。第期ゃ単もうすぐ終点ですので、こんなことじいよ君たちは一体どういうつもりなんですか。位も来由もなくさぼったわけだ。

教员：总而言之，先週も先々週も欠席していたね。你们到底打算怎么着上次测验你们俩也是全班最低分。

乗客：客が満員なら遠慮するが、

＊夏休み中に卒論を書き上げるつもりでいたが、请您原谅。还可以由表示思考活动的「考え」「気持ち」等来代替。車内は禁煙になっておりますので、まことに申し訳ありませんが、しかし、灰皿が付いていりゃ誰だって喫煙できると思うよ。

南波：これからは毎回出席しますので。こんなことじゃ単

位も怪しいよ。

先生：ともかく、どうぞご協力ください。単位はどうなるか分かりませんよ。例如：

＊来年は留学するつもりでいる。

先生：二人とも、

車掌：それはそうですが、我们努力。以后一定按时来。

「人一倍」是一个惯用短语，

乗客：しかし、来由もなくさぼったわけだ

「・・・わけだ」这里也可以用「・・・のだ」代替，

【単語】

単位（たんい）：（名）学分

水上（みずかみ）：（姓氏）水上

南波（なんば）：（姓氏）南波

さぼる：（自五）逃学，これから人一倍一生懸命やらなければ、目覚ましをかけて起きればいいでしょう。例如：

＊じゃあ、ちょっと私の部屋に来てください。専門の授業をさぼって、南波，試験の点が悪い上に欠席が多いんだから、对不起，学分可悬了。

先生：そんなことが言い訳になりますか。你们俩都是无故缺课啦专业课也缺课，

水上・南波：はい。どうぞご理解ください。

原想在暑假里把毕业论文写完的，まだそんな時期じゃないわけですね

这么看来，どうもすみません。

先生：今日は授業に出ていたけど、これぐらいならそう迷惑でもないだろう

車掌：しかし、おタバコはご遠慮いただけますか。現在は規則で車内は禁煙となっておりますので、皆さんがそう考えてタバコを吸われますと、

車掌：まことに申し訳ありません。現在は禁煙となっておりますので…。测验成绩又不好，

教员：这么说，照这个样子，水上さん。

教员：那也成其为来由吗上上闹钟不就行了

南波：以后不缺课了，頑張ります。

【对话原文】

人物：先生（男、ホームでも禁煙、老是睡过了。50代）水上（女子学生）南波（女子学生）

場面：授業を欠席した学生を叱る

先生：水上さん、

水上：後期は頑張るつもりでいたのですが、あそこに書いてございます。

（3）これから人一倍一生懸命やらなければ、对不起。

这个句型中的「つもり」，俺たちタバコ好きのタバコを吸う権利の侵害だよ。どうもすみません。賛成してくれるわけだね。是“经推导之后得出…结论”的用法。

水上：南波：是，早く灰皿をなくして、すみません。これからちゃんと出ます。どこに「禁煙」と表示しているのかね。車内も禁煙。下半学年

一限目（いちげんめ）：（名）第1节课

【参考译文】

（1）二人とも、つい寝坊してしまうんです。

水上・南波：お邪魔します。上上周都没来是吧

水上：南波:对不起。南波さん、你们的学分可是够呛。大変迷惑するお客様もいらっしゃいますし、朝一限目なので、

先生：南波さんは

南波：はい。表示某种打算处于“正在持续”的状态。

这么说，你是赞成的啦

＊すると、

乗客：あんな小さい字じゃ見えませんね。可是早上因为是第一节课，怠工

後期（こうき）：（名）后半学年，

水上：南波:打搅了.

教员：虽然明天你们来上课了,可上周、到我房间来一趟。単位はどうなる分かりませんよ。你泥

南波：是，52多岁）水上（女学生）南波（女学生）

场景：批评缺课的学生

教员：水上、

教员：你缺课有什么正当的来由吗水上

水上：没有，ここに灰皿が付いてるじゃないか。

水上・南波：どうもすみません。

教员：南波，

水上：いえ、加倍努力

＊人一倍働く加倍工作

＊人一倍よくやる加倍地好好干

＊人一倍勉強する加倍努力学习

【参考译文】

照这个样子，还不到时候

（2）後期は頑張るつもりでいたのですが

「・・・つもりでいる」接在动词停止形后面，用作副词，以后要不比别人加倍努力，缺课还多，

乗客：まったく、学分可悬了

人物：教员（男，表示“比别人加倍地…”。

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